.png)
Download Buku Ekonomi Kelas 1 Sma K13 Herlan Firmansyah Angg ((FREE))
E.METODE PEMBELAJARANa.Pendekatan Pembelajaran:PendekatanSaintifik (scientific)b.Metode Pembelajaran: Diskusi Kelompok ,Tanya jawab , Penugasanc.Model Pembelajaran:Two Stay Two Stray(TSTS)F.MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN1.Media:Slide PPTGambarserta Pengertian Bentuk-Bentuk Pasar , Video tentangpasar2.Alat / Bahan:Lembar Kegiatan ,Infocus , Laptop3.SumberBelajar:-Alam Situmorang .2013Ekonomi untuk SMA kelas X. Jakarta :Erlangga-Kinanti Geminastiti & Nella Nurlita. 2013.EkonomiSMA/MA kelas X Peminatan. Bandung: Yrama Widya-Herlan Firmansyahdkk.2013Buku teks Buku teksFacil Advanced Learning Economics 1.Bandung :Grafindo Media Pratama-Agung Feryanto .2010.Buku PanduanPendidik Ekonomi untuk SMA/MA Kelas X. Klaten : Intan Pariwara-SriMulyani . 2009.Buku Ekonomi Kelas X. BSE. Jakarta : Pusat PerbukuanDepdiknas-Pratama Raharja . 2004.Pengantar Ilmu Ekonomi (Mikroekonomi & Makroekonomi )edisi revisi.Jakarta :FEUI- -dasar-struktur-pasar-dalam.htmlG.LANGKAH-LANGKAHKEGIATAN PEMBELAJARANPertemuan Ke: 2( Model Pembelajaran :Two StayTwo Stray)Kegiatan PembelajaranAlokasiWaktu
download buku ekonomi kelas 1 sma k13 herlan firmansyah angg
Kegiatan Inti1.Mengamati(Observing)a.Guru menampilkan slidegambar atau video terkaitdengan jenis-jenis pasar yang seringdijumpai peserta didikb.Peserta didik mengamati tayanganvideo ataugambaryang ditampilkanc.Guru membagikan lembaran kegiatanyangberisi tugas-tugas yang harus dipelajari oleh tiap-tiappesertadidikdalam satu kelompokd.Setelah menerima lembar kegiatan yangberisi permasalahan-permasalahan yang berkaitan dengan konsepmateri dan klasifikasinya,peserta didikmempelajarinya dalamkelompok kecil (4 siswa) yaitu mendiskusikan masalah tersebutbersama-sama anggotakelompoknya.2.Mengasosiasikan(Associating)Setelah menerima lembarkegiatan yang berisi permasalahan-permasalahan yang berkaitandengan konsep materi dan klasifikasinya,peserta didikmempelajarinyadalam kelompok kecil (4 siswa) yaitu mendiskusikan masalah tersebutbersama-sama anggota kelompoknya3.Menanya( Questioning )danMengumpulkan Informasi(Experimenting)-Guru memberikan kesempatankepada peserta didik untuk mencari informasi lebih lanjut tentanghal yang berkaitan dengan tayangan atau materi pelajaran.-2 dari 4anggota dari masing-masing kelompok meninggalkan kelompoknya danbertamu ke kelompok yang lain, sementara 2 anggota yang tinggaldalam kelompok bertugas menyampaikan hasil kerja dan informasimereka ke tamu.-Peserta didik mencari dan mengumpulkan informasiyang berkaitan dengan materi dari buku-buku refrensi , browsinginternet , nara sumber ataupun sumber-sumberlain.4.Mengkomunikasikan Hasil(Communicating)-Setelah memperolehinformasi dari 2 anggota yang tinggal, tamu mohon diri dan kembalike kelompok masing-masing dan melaporkan temuannya sertamencocokkan dan membahas hasil-hasil kerja mereka.-Guru memberikankesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan /mempresentasikan hasil dari mengumpulkan informasi-Peserta didikmenyampaikan / mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya didepankelas dan peserta didik yang lainmengajukan pertanyaan ataupunmemberikan tanggapan.100 Menit